CYBERBULLING, GRUMING, BULLICIDE, CYBROMEDIA, DANGEROUS CONTENT...
Czy znasz te słowa? Jakie jest ich znaczenie? A to tylko niektóre z niebezpieczeństw, które mogą czekać na Ciebie w Internecie. Wiesz, są wspaniałe przysłowia: „Bądź uprzedzony, to znaczy uzbrojony”; „Musisz znać wroga osobiście”. Dlatego uważamy, że warto przeczytać naszą małą notatkę przed powrotem do kolejnej, nie zawsze bezpiecznej podróży przez sieć.
Niebezpieczeństwa, które mogą cię uwięzić w Internecie i jak ich uniknąć
1) GRUMING nawiązuje przyjaźnie z dzieckiem (nastolatkiem) w celu nawiązania kontaktu seksualnego. Znajomy najczęściej pojawia się na czacie, na forum lub w sieci społecznościowej w imieniu rówieśnika, fotografa mody, właściciela agencji modelek itp. Gdy komunikujesz się osobiście („prywatnie”), atakujący wprowadza zaufanie dziecka, próbuje znaleźć informacje osobiste (adres, telefon itp.) I umówić się na spotkanie.
Kilka wskazówek, które pomogą ci ostrzec uwodzenie:
1. Postępuj zgodnie z informacjami publikowanymi w Internecie. Nie udostępniaj swoich danych osobowych w Internecie (adres domowy, numer telefonu, numer szkoły, klasa, ulubione miejsce spacerów, czas powrotu do domu, miejsce pracy rodziców itp.). Pamiętaj, że każda informacja może być wykorzystana przeciwko tobie, w tym w celach najemnych i kryminalnych.
2. Używaj pseudonimu podczas czatowania, korzystania z komunikatorów internetowych (takich jak ICQ, Microsoft Messenger itp.), Używając gier online i innych sytuacji.
3. Nie wysyłaj ani nie wysyłaj zdjęć nieznajomym. Uważaj, jeśli zostaniesz poproszony o wysłanie lub sprowokowanie jakichkolwiek działań przed kamerą internetową.
4. Bądź ostrożny w komunikacji z nieznajomymi. Postaraj się przekazać jak najmniej informacji osobistych o sobie.
5. Jeśli nowy znajomy próbuje porozmawiać z tobą na tematy nieprzyjemne lub przerażające i mówi o tym jako o tajemnicy, która pozostanie tylko między tobą - natychmiast poinformuj swoich rodziców lub dorosłych, którym ufasz.
6. Zapisz fakt pielęgnacji, na przykład zrób zrzut ekranu (zrzut ekranu).
7. Jeśli używasz cudzego urządzenia do uzyskania dostępu do Internetu, nie zapomnij wylogować się ze swojego konta na różnych stronach. Nie zapisuj haseł, plików osobistych, historii korespondencji na innym komputerze.
8. Nigdy nie zgadzaj się na przyjazd do osoby, którą spotkałeś w Internecie i nie zapraszaj go do siebie! Twoi rozmówcy mogą nie być tymi, za których się podają. Albo przyjdź na spotkanie tylko z osobą dorosłą. Nie poddawaj się perswazji, aby spotkać się jeden na drugim, szczególnie - w opuszczonym miejscu!
Zawsze pamiętaj, że w Internecie każdy może sobie wyobrazić, kim nie jest, kim naprawdę jest!
2) CYBERBULLING. To stosunkowo nowe słowo oznacza „korzystanie z urządzeń elektronicznych i technologii informacyjnych, takich jak e-mail, komunikatory internetowe, wiadomości tekstowe, komunikacja mobilna, witryny internetowe, za pomocą których można publikować okrutne lub obraźliwe wiadomości o osobie lub grupie osób”, to znaczy upokorzenie lub nękanie w Internecie (wirtualny terror nastolatków).
Kilka wskazówek, które pomogą Ci w zderzeniu z cyberbullingiem:
1. Nie spiesz się do bitwy. Zachowaj spokój Jeśli zaczniesz reagować obelgami na obelgi, będziesz tylko dalej wzniecać konflikt. Dodatkowo, prześladowca czeka tylko, abyś wyszedł z równowagi. Ignoruj pojedynczy negatyw. Jednorazowe obraźliwe wiadomości powinny być ignorowane. Zazwyczaj agresja zatrzymuje się na początkowym etapie. Najlepsza obrona przed atakiem jest ignorowana.
2. Nie ignoruj wiadomości zawierających zagrożenia, szczególnie systematyczne. Powinieneś skopiować te wiadomości, powiedzieć rodzicom o tym, skontaktować się z organami ścigania. Jeśli chodzi o umieszczanie obraźliwych informacji zamieszczonych na stronie, należy skontaktować się z administratorem.
3. Pamiętaj, że anonimowość online jest wyimaginowana. Istnieją sposoby, aby dowiedzieć się, kto jest za anonimowym kontem. Więc w przypadku prawdziwej szkody możesz znaleźć atakującego.
4. Zarządzaj swoją cyber reputacją. Ty też nie powinieneś prowadzić chuligańskiego sposobu wirtualnego życia. Internet rejestruje wszystkie twoje działania i zapisuje je. Usunięcie ich będzie niezwykle trudne.
5. Jeśli nagle byłeś świadkiem cyberprzemocy, powinieneś sprzeciwić się agresorowi, pokazać mu, że jego działania są oceniane negatywnie, wspierać ofiarę, która potrzebuje pomocy psychologicznej, informować dorosłych o fakcie agresywnego zachowania w sieci.
6. Zakaz agresora. W programach do obsługi wiadomości błyskawicznych w sieciach społecznościowych możliwe jest blokowanie wysyłania wiadomości z określonych adresów.
3) BULLICID - doprowadzenie do samobójstwa przez przemoc psychiczną. Może w wyniku cyberprzemocy. Już w niektórych krajach przyjęto ustawę „O szkodliwej komunikacji cyfrowej”, zgodnie z którą cyberprzemoc (nękanie online) i trolling online to przestępstwa kryminalne, a teraz każdy, kto używa słownictwa z groźbami, zastraszaniem lub zniewagami dla innej osoby w sieci może zostać ukarany grzywną lub nawet otrzymać karę więzienia. Karze także użytkowników zaangażowanych w podżeganie, zastraszanie i poniżanie.
4) Cyberprzestępczość jest rodzajem cyberprzestępczości, której celem jest oszukiwanie użytkowników: nielegalne uzyskiwanie dostępu lub kradzież danych osobowych użytkowników (numery kont bankowych, dane paszportowe, kody, hasła itp.), Jak również nadużywanie zaufania osoby w celu spowodowania jej materiału lub inne uszkodzenia.
Kilka wskazówek, które pomogą Ci uniknąć stania się ofiarą oszustw cybernetycznych:
1. Skonsultuj się z dorosłymi przed użyciem tych lub innych usług sieciowych.
2. Zainstaluj na swoich komputerach program antywirusowy lub osobistą zaporę. Takie aplikacje monitorują ruch i mogą zapobiec kradzieży tożsamości lub innym podobnym działaniom.
3. Zanim dokonasz zakupu, zbierz informacje o sklepie internetowym: Przeczytaj recenzje klientów; unikać przedpłaty; sprawdź szczegóły właściciela sklepu; określ, jak długo sklep istnieje (możesz go zobaczyć w wyszukiwarce lub do daty rejestracji domeny (usługa Whois); zapytaj o możliwość wystawienia paragonu, porównaj ceny w różnych sklepach internetowych, zadzwoń, jeśli to możliwe, w magazynie informacji, zwróć uwagę na zasady sklepu internetowego, dowiedz się, ile dokładnie musisz zapłacić za towary.
4. Nigdy nie podawaj swojego hasła e-mail, numeru karty kredytowej rodzica, hasła do portfela elektronicznego, prawdziwego adresu i innych danych osobowych w Internecie!
5) NIEBEZPIECZNA TREŚĆ - informacje, które zagrażają lub nie lubią osoby (filmy, obrazy i teksty o charakterze seksualnym, ekstremistycznym, podżeganiu do przemocy, propagandzie i dystrybucji narkotyków, informacje o charakterze samobójczym itp.).
Notatka dla rodziców na temat informacji i bezpieczeństwa psychicznego nieletnich
Notatka dla rodziców na temat informacji i bezpieczeństwa psychicznego nieletnich
„Często dzieci odbierają wszystko, co widzą w telewizji i Internecie, po cenie nominalnej. Ze względu na wiek, brak doświadczenia życiowego i wiedzy w dziedzinie umiejętności korzystania z mediów, nie zawsze są w stanie rozpoznać techniki manipulacyjne stosowane przy składaniu reklam i innych informacji, nie analizują stopnia wiarygodności informacji i autentyczności jej źródeł. Chcemy, aby chłopcy stali się pełnoprawnymi obywatelami swojego kraju - tymi, którzy potrafią analizować i krytykować produkty informacyjne. Powinni wiedzieć, jakie niebezpieczeństwa czają się w sieci i jak ich uniknąć ”(Pavel Astakhov, komisarz ds. Praw dziecka pod przewodnictwem prezydenta Federacji Rosyjskiej).
Wirtualne zagrożenie, które czai się w Internecie, staje się bardziej niebezpieczne niż oczywiste zagrożenia, z których staramy się chronić nasze dzieci.
Pozostawienie dziecka w Internecie bez nadzoru jest tym samym, co pozostawienie go samego w dużym mieście. Ciekawość dzieci lub losowe kliknięcie interesującego linku z łatwością doprowadzi go do niebezpiecznych stron. Rodzice! Naucz swoje dziecko korzystania z Internetu jako narzędzia do samowiedzy i źródła informacji niezbędnych do pomyślnego życia w społeczeństwie! Pamiętaj! Z jednej strony Internet otworzył przestrzeń dla czystej kreatywności i swobodnej ekspresji, ale z drugiej strony umożliwił rozwój procesów, które niekorzystnie wpływają na bezpieczeństwo psychiczne i zdrowie psychiczne dziecka, nastolatka!
Jakie są zagrożenia dla dzieci czających się w Internecie:
Propaganda samobójstw, pornografia, propaganda przemocy, ekstremizm, agresja, cyberbulling, porwanie. Niestety, jest ich dużo w Internecie. Sieci społecznościowe, fora, czaty - wszystko to pozwala swobodnie wlewać takie informacje do umysłów dzieci, powodując nieodwracalne szkody w psychice.
Niebezpieczne trendy młodzieżowe.
Starsze dziecko będzie leczone w obszarze jego grupy wiekowej, co często nazywa się „trudnym wiekiem”. Miejsca różnego rodzaju fanów, sieci społecznościowe, które łączą ludzi z niezrównoważoną psychiką w różnych grupach prądów depresyjnych i grup samobójczych, czasami popychając dzieci do samobójstwa (bójca) - wszystko to musi zostać zablokowane dla dziecka. Niepokojący jest również fakt, że wiele grup ekstremistycznych wykorzystuje Internet do rozpowszechniania swoich pomysłów, propagowania przemocy wobec mniejszości narodowych i imigrantów. Często w okresie dojrzewania wzrasta zainteresowanie ich rodzącą się osobowością. Nastolatki spędzają dużo czasu na swoim wyglądzie, często próbując znaleźć nieistniejące defekty kosmetyczne, aby je poprawić. Subskrybowanie takich społeczności lub grup w sieciach społecznościowych, jak „0 kalorii”, „Typowy anorektyczny” itp. dziecko może zainteresować się i zastosować na siebie niebezpieczne diety, a tym samym zepsuć zdrowie.
Rodzaje informacji powodujących
szkodzić zdrowiu i / lub rozwojowi dzieci
Informacje zabronione do dystrybucji wśród dzieci obejmują:
1) zachęcanie dzieci do popełniania czynów, które zagrażają ich życiu i (lub) zdrowiu, w tym szkodom dla ich zdrowia, samobójstwom;
2) zdolne do powodowania, że dzieci pragną używać narkotyków, środków psychotropowych i (lub) substancji odurzających, wyrobów tytoniowych, produktów alkoholowych i zawierających alkohol, piwa i napojów wytwarzanych na jego podstawie, aby brać udział w grach hazardowych, uprawiać prostytucję, włóczęgostwo lub żebractwo;
3) uzasadnienie lub uzasadnienie dopuszczalności przemocy i (lub) okrucieństwa lub zachęcanie do dokonywania aktów przemocy wobec ludzi lub zwierząt, z wyjątkiem przypadków przewidzianych w niniejszej ustawie federalnej;
4) odmawianie wartości rodzinnych i brak szacunku dla rodziców i (lub) innych członków rodziny;
5) uzasadnienie nielegalnego zachowania;
6) zawierające wulgarny język;
7) zawierające informacje o charakterze pornograficznym.
Na stronach internetowych, które odwiedza twoje dziecko, znaczniki propagandy SUICIDE to:
obecność propozycji, wniosku, nakazu popełnienia samobójstwa;
wskazanie na samobójstwo jako sposób na rozwiązanie problemu;
wyrażenie pozytywnej oceny, albo zatwierdzenia: popełnienia samobójstwa, albo działań mających na celu samobójstwo, albo zamiarów prawdziwego (wyimaginowanego) rozmówcy lub osoby trzeciej do popełnienia samobójstwa, jak również odwołania zachęcającego do popełnienia samobójstwa;
informacje zawierające argumenty, które prowadzą do samobójstwa, w tym przedstawienie samobójstwa jako powszechnego zdarzenia (akceptowalny, logiczny i logiczny czyn w nowoczesnym społeczeństwie);
wyrażenie potępienia, wyśmiewanie nieudanej próby popełnienia samobójstwa, w tym opis postawy, uczuć i dyskusji na ten temat przez osoby doświadczone w próbach samobójczych;
obecność jakiegokolwiek ogłoszenia, w tym znajomości, w celu popełnienia samobójstwa, grupy i (lub) wspomaganego samobójstwa, jak również próby popełnienia samobójstwa;
dostępność ankiety (głosowanie), test, ocena wyboru samobójstwa jako sposób na rozwiązanie problemu, a także wybór najbardziej bezbolesnego, niezawodnego, przystępnego cenowo, estetycznego sposobu samobójstwa;
dostępność informacji na temat jednej lub więcej metod popełnienia samobójstwa;
dostępność opisu (demonstracja): procesy, procedury obrazujące (odtwarzające) dowolną sekwencję działań i (lub) możliwe wyniki (konsekwencje) popełnienia samobójstwa, środki i (lub) miejsca popełnienia samobójstwa w kontekście metody samobójstwa rozpatrywanej na stronie w Internecie ;
dostępność informacji na temat wszystkich warunków niezbędnych do samobójstwa (wybór miejsca, czasu, metody, innych działań przygotowawczych, które należy podjąć, aby osiągnąć cel samobójstwa);
obecność zwiększonego zainteresowania substancjami psychoaktywnymi. Biorąc pod uwagę, że dzieci często wymieniają informacje w sieciach społecznościowych za pomocą obrazów, obrazów wizualnych, zainteresowanie zmienionymi stanami świadomości objawia się obecnością obrazów różnych substancji psychoaktywnych (alkohol, narkotyki itp.), Informacji o tym, jak z nich korzystać, możliwych pozytywnych skutkach i braku negatywnych konsekwencji..
obecność na stronie internetowej nagrań audio i wideo z destrukcyjnymi motywami, liczba wyświetleń takich filmów, w połączeniu z częstym wspominaniem o nich przez dziecko w życiu codziennym, świadczy o zwiększonym zainteresowaniu takimi zachowaniami.
Narkotyki, alkoholizm
Mówimy naszym dzieciom, że alkoholizm jest straszną chorobą, a narkotyki zabijają, ale nie mówimy, że powodują poczucie tymczasowej euforii i że to jest właśnie niebezpieczeństwo. To jest nasz błąd. Upewnij się, że dowiedzą się o tym od swoich rówieśników, przeczytają je w Internecie, a potem nieszczęście zaskoczy ich. Nie pozwól na kłamstwo przed tobą, poświęć czas i właściwe słowa, aby poprawnie wyjaśnić problem.
Śledź, kto i na jakich stronach dziecko komunikuje się w sieci. Sprawdź społeczności, fora, czaty i natychmiast zablokuj podejrzane. Sektorzy - rekruterzy zawsze przyjmują wygląd znajomych i obiecują coś dobrego - wyjaśnijcie sobie pytanie w miarę możliwości. I pamiętaj! Każde drzewo znane jest z owoców. Nie pozwól, aby spotkać się z nieznanymi wirtualnymi rozmówcami.
Wirusy, trojany, oszuści
Oprócz niebezpieczeństw ludzi istnieją także zagrożenia czysto techniczne. Jeśli zgubisz się w sieci, bardzo łatwo jest zainfekować komputer szkodliwymi programami, które mogą powodować ból głowy: kradzież haseł i innych poufnych informacji, spam w twoim imieniu, chuligaństwo, wymuszenia, zagrożenia - wszystko to może być owocem wirusów.
Teraz wiele różnych stron zostało rozwiednionych, oferując szeroki wachlarz różnych rodzajów towarów: od dysków do komputera najnowszej generacji. Niestety, w dążeniu do ilości traci się jakość, a metody przyciągania klientów z wielu sklepów internetowych już dawno wykroczyły poza prawa i sumienie. Możesz łatwo wysłać fałszywy lub nawet zostawić z niczym.
Ktoś powie: jeśli całkowicie ochronisz dziecko przed tym wszystkim, będzie nieprzygotowany do życia i będzie cierpiał bardzo, jeśli stanie twarzą w twarz z okrutną rzeczywistością. To bardzo niebezpieczny błąd. Nigdy nie możesz całkowicie chronić dziecka przed światem. Uwierz mi, będzie miał wystarczający kontakt z wrogim środowiskiem w szkole, na ulicy, z rówieśnikami, a nawet w telewizji. Jeśli w rodzinie dziecko nie widzi pragnienia czystych i jasnych zasad, to w jaki sposób dokona właściwego wyboru w przyszłości? Pamiętaj! Chroń dziecko przed wszystkimi czystymi i jasnymi - nic. Wystarczy tylko nic nie robić.
Zalecenia dotyczące bezpieczeństwa
Komunikuj się z dzieckiem tak bardzo, jak to możliwe, aby uniknąć uzależnienia od Internetu. Przedstaw dziecku kulturę i sport, aby nie starał się wypełniać wolnego czasu grami komputerowymi. Pamiętaj! Nie ma dzieci, które nie byłyby zainteresowane niczym innym, jak komputerem. Pamiętaj! „Aby dziecko mogło w pełni i harmonijnie rozwijać swoją osobowość, konieczne jest dorastanie w środowisku rodzinnym, w atmosferze szczęścia, miłości i zrozumienia”
Istnieją pewne mechanizmy kontrolujące korzystanie z Internetu, na przykład:
umieścić komputer w pomieszczeniach wspólnych lub być blisko, gdy dzieci korzystają z Internetu;
udostępnianie Internetu dziecku;
zainstaluj specjalne systemy filtrowania danych
niezależnie zamykając dostęp do pewnych informacji. Kryteria filtrowania są ustawiane przez osobę dorosłą, która umożliwia ustawienie konkretnego harmonogramu korzystania z Internetu.
Linki wskazują witryny, na których eksperci odpowiedzą na Twoje pytania dotyczące tego, jak to zrobić.
Możliwe sieci społecznościowe, w których Twoje dzieci mogą „siedzieć” to Vkontakte, Odnoklassniki, Facebook, Fotostrana, MySpace. Zwróć także uwagę na zasób „My World” na stronie internetowej Mail.
Kiedy komunikujemy się w sieci, dziecko zaczyna wirtualną relację z nowymi „znajomymi” i „przyjaciółmi”, którzy wydają się nieszkodliwi, ponieważ przyjaciel internetowy jest jakby „nierealny”. Ostrzeż dziecko, że pod nazwą „nowy przyjaciel” może ukrywać oszusta lub zboczeńca. Wirtualna chamstwo i żarty praktyczne często kończą się prześladowaniem cybernetycznym i cyberprzestępczością, co powoduje, że obiekt prześladowań jest bardzo cierpiący.
Naucz swoje dzieci, aby nie pozostawiały danych osobowych w publicznym dostępie: kontakty, zdjęcia, filmy. Pamiętaj o zasadzie Internetu: „Wszystko, co umieściłeś, może być użyte przeciwko tobie”. Wskazane jest pozostawienie tylko elektronicznych środków komunikacji. Na przykład dedykowany adres e-mail lub numer icq do takiej komunikacji.
Zostań „przyjacielem” swojego dziecka w sieciach społecznościowych. Pomoże to kontrolować wirtualne relacje dziecka z nowymi „znajomymi” i „przyjaciółmi”. Wyjaśnij mu, że tylko ten, który jest dobrze znany, powinien być Przyjacielem.
Kontroluj czas, jaki Twoje dziecko spędza w Internecie. Długa rozrywka w sieci może być związana z „flirtowaniem” przez pedofilów, zwłaszcza na blogach i portalach społecznościowych.
Pomimo aspektu moralnego, okresowo czytaj e-mail dziecka, jeśli zauważysz, że po przeczytaniu wiadomości twoje dziecko jest zdenerwowane, zdezorientowane, zastraszone.
Głównym środkiem ochrony przed oszustem, pedofilem - dziecko musi zdecydowanie zrozumieć, że wirtualne znajomości muszą pozostać wirtualne. To znaczy - żadnych spotkań w prawdziwym świecie z przyjaciółmi, których znalazł w Internecie. Przynajmniej bez nadzoru rodzicielskiego.
Środki ochrony przed chamstwem i obelgami w Sieci - ignorując użytkownika - w żadnym wypadku nie są w stanie oprzeć się prowokacjom. Wyjaśnij dziecku, jak korzystać z ustawień prywatności; jak zablokować niechcianego „gościa”: dodaj użytkownika do „czarnej listy”, zgłoś się do moderatora witryny.
Aby uniknąć nieprzyjemnego doświadczenia z zakupami w sklepach internetowych, możesz przestrzegać kilku zasad: sprawdź „czarną listę”, przeczytaj recenzje w Internecie. Powinieneś zostać powiadomiony o zbyt niskiej cenie towarów, braku rzeczywistego adresu i numeru telefonu sprzedawcy na stronie, 100% przedpłaty.
Aby chronić komputer przed wirusami, zainstaluj specjalne programy dla tego programu i okresowo je aktualizuj. Wyjaśnij dziecku, że nie można zapisać nieznanych plików na komputerze, podążaj za linkami od obcych, uruchom nieznane pliki z rozszerzeniem * exe, ponieważ istnieje duże prawdopodobieństwo, że te pliki mogą być wirusem lub trojanem.
Aby uniknąć nierozważnych sposobów rozwiązania problemów przez dziecko (w tym w Internecie), przedyskutuj z nim możliwość zwrócenia się o pomoc do infolinii dla dzieci o numerze krajowym 8 800 2000 122, jeśli nie chce on podzielić się z tobą problemem. Wyjaśnij mu, że rozmowa jest anonimowa i bezpłatna, że pomoże mu wykwalifikowany specjalista. Zadzwoń do służby razem z dzieckiem, aby stworzyć umiejętność proszenia o pomoc; zmniejszyć strach przed wydarzeniem.
Niszczące zachowanie to destrukcyjne zachowanie odbiegające od norm medycznych i psychologicznych, prowadzące do naruszenia jakości życia osoby, zmniejszenia krytyczności jego zachowania, poznawczych zniekształceń percepcji i zrozumienia tego, co się dzieje, obniżenia samooceny i zaburzeń emocjonalnych, co ostatecznie prowadzi do stanu niedostosowania społecznego osobowość, aż do całkowitej izolacji. Niszczycielstwo jest nieuchronnie obecne u każdego człowieka, jednak z reguły występuje w kluczowych okresach jego życia. Przede wszystkim dotyczy to młodzieży, której osobliwości wieku psychiki, wraz z problemem socjalizacji i braku uwagi ze strony dorosłych, prowadzą do destrukcyjnych zmian w osobowości.
Umiejętność korzystania z mediów - umiejętne wykorzystywanie narzędzi zapewniających dostęp do informacji, opracowywanie krytycznej analizy treści informacji i rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, ułatwianie szkolenia dzieci i ich nauczycieli w zakresie pozytywnego i odpowiedzialnego korzystania z nich przez technologie i usługi informacyjne i komunikacyjne. Rozwój i zapewnienie umiejętności korzystania z informacji uznaje się za skuteczny środek przeciwdziałania atakom na dzieci korzystające z Internetu.
Edukacja medialna odgrywa ważną rolę w ochronie dzieci przed negatywnym wpływem środków masowego przekazu, przyczynia się do świadomego udziału dzieci i młodzieży w środowisku medialnym i kulturze medialnej, co jest jednym z warunków niezbędnych do skutecznego rozwoju społeczeństwa obywatelskiego.
Zgodnie z rosyjskim ustawodawstwem bezpieczeństwo informacji (bezpieczeństwo mediów) dzieci jest stanem ochrony dzieci, w którym nie ma ryzyka związanego z powodowaniem, że informacje, w tym informacje rozpowszechniane w Internecie, szkodzą ich zdrowiu, fizycznemu, umysłowemu, duchowemu i moralnemu rozwojowi.
Uzależnienie od Internetu (jako rodzaj uzależnienia niechemicznego) to obsesyjna potrzeba korzystania z Internetu, któremu towarzyszy niedostosowanie społeczne i wyraźne objawy psychologiczne. Patologia objawia się zniszczeniem zwykłego stylu życia, zmianą orientacji życiowych, przejawem depresji i wzrostem izolacji społecznej. Występuje niedostosowanie społeczne, łamane są znaczące więzi społeczne.
Hazard (hazard) - patologiczna skłonność do hazardu. Polega na częstych powtarzających się odcinkach uczestnictwa w grach hazardowych, które dominują w życiu człowieka i prowadzą do spadku wartości społecznych, zawodowych, materialnych i rodzinnych.
Wiktymizacja dzieci to proces funkcjonalnego wpływu przemocy na dziecko, w wyniku którego dziecko staje się ofiarą przemocy, tj. nabywa upośledzone cechy fizyczne, psychiczne i społeczne oraz znaki. „Wiktymizacja” jest zwykle definiowana jako działania podejmowane przez jedną osobę lub kilka osób z zamiarem wywarcia wpływu, dyskryminacji, spowodowania obrażeń fizycznych lub wywołania bólu psychicznego na innej osobie.
Cyberprzestępczość - formy: od nieuczciwych oszustw i naruszeń praw autorskich do rozpowszechniania pornografii dziecięcej, promocji pedofilii, handlu dziećmi.
Porwanie (od porwania do „porwania”) - nielegalne, umyślne działania mające na celu ukrycie lub otwarcie, lub przez oszustwo, zajęcie osoby, usunięcie jej z naturalnego środowiska mikro-społecznego, przeniesienie się z miejsca zamieszkania z późniejszym zatrzymaniem wbrew jego woli w innym miejscu. Najczęściej popełniane przez motywy najemników i ma na celu uzyskanie okupu od krewnych lub osób bliskich porwanej osobie, a także zmuszanie tych ludzi do wykonywania niezbędnych działań dla porywaczy.
Cyberprzemoc - atak mający na celu wyrządzenie szkody psychicznej, który jest realizowany za pośrednictwem poczty elektronicznej, komunikatorów internetowych, czatów, sieci społecznościowych, na stronach internetowych, a także za pośrednictwem komunikacji mobilnej.
Cyberprzemoc - ukryte śledzenie ofiary w celu zorganizowania napaści, pobicia, gwałtu itp.
Heppislepping (Happy Slapping - szczęśliwe klaskanie, radosne bicie) - filmy z nagraniami prawdziwych scen przemocy.
Cyber wandalizm - chuligaństwo w sieci.
Samobójstwo, samobójstwo (od Lat. Sui caedere - zabić się) - celowe pozbawienie życia, co do zasady, dobrowolne i niezależne (w niektórych przypadkach z pomocą innych ludzi).
Bullitsid - doprowadzenie do samobójstwa przez przemoc psychiczną.
Spam (ang. Spam) - masowa wysyłka komercyjnych, politycznych i innych reklam lub innych rodzajów wiadomości (informacji) do osób, które nie wyraziły chęci ich otrzymania.
Trojan jest złośliwym oprogramowaniem rozpowszechnianym przez ludzi. W przeciwieństwie do wirusów i robaków, które rozprzestrzeniają się spontanicznie.
Phishing to rodzaj oszustwa internetowego, którego celem jest uzyskanie dostępu do poufnych danych użytkownika - loginów i haseł. Osiąga się to poprzez prowadzenie masowych wysyłek e-maili w imieniu popularnych marek, a także osobistych wiadomości w ramach różnych usług, na przykład w imieniu banków (Citibank, Alfa-Bank), usług (Rambler, Mail.ru) lub w sieciach społecznościowych (Facebook, Vkontakte), Odnoklassniki.ru). List często zawiera bezpośredni link do strony, która jest najwyraźniej nie do odróżnienia od teraźniejszości lub do witryny z przekierowaniem. Po tym, jak użytkownik wejdzie na fałszywą stronę, oszuści próbują za pomocą różnych technik psychologicznych nakłonić użytkownika do wprowadzenia nazwy użytkownika i hasła na fałszywej stronie, z której korzysta w celu uzyskania dostępu do określonej witryny, która umożliwia oszustom uzyskanie dostępu do kont i kont bankowych.
Przydatne linki polecane do recenzji:
Systemy informacji edukacyjnej na terytorium Ałtaju. Zawiera informacje na temat ochrony dzieci przed informacjami szkodliwymi dla ich zdrowia i rozwoju zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli klasowych (film o bezpieczeństwie informacji dla dzieci, przewodnik metodologiczny dotyczący bezpieczeństwa w Internecie itp.)
www.detionline.com
Infolinia „Dzieci online” to bezpłatna rosyjska usługa doradztwa telefonicznego i internetowego dla dzieci i dorosłych na temat problemów bezpiecznego korzystania z Internetu i komunikacji mobilnej. Psychologowie z Wydziału Psychologii Uniwersytetu Moskiewskiego i Fundacji Rozwoju Internetu zapewniają profesjonalne wsparcie psychologiczne i informacyjne na Linii pomocy. Możesz skontaktować się z infolinią, dzwoniąc pod bezpłatny numer federalny: 8-800-25-000-15 (od 9 do 18 (czas moskiewski w dni robocze) lub wysyłając wiadomość e-mail na adres [email protected].
www.detivrunete.ru
Telefon Helpline jest wspierany przez partnerów Safe Internet Center w Rosji. Poradnictwo psychologiczne dotyczące problemów przemocy i przymusu do wykorzystywania seksualnego, a także ofiary takich przestępstw są dostarczane przez telefon 8-800-200-24-00. Wszystkie konsultacje, a także wezwanie na linię telefoniczną pomocy są bezpłatne.
Internetowe media „Internetowe centrum bezpieczeństwa narodowego”.
Oficjalna strona „Jestem rodzicem”. Możesz uzyskać poradę ekspercką, w tym bezpieczeństwo dzieci w Internecie.
Setivochek.rf. Wskazówki dla dzieci, jak pozbyć się cyberprzemocy.
Podręcznik metodyczny z zaleceniami dla Unified Lesson na temat bezpieczeństwa w Internecie.
Cyber Bulling: Dangerous Virtual Bunting
Integrując się ze światem technologii internetowych, młodzież jest podatna na wirtualną agresję swoich rówieśników, co może nawet prowadzić do samobójstwa.
W 2002 roku amerykański nastolatek Gislen Raza nakręcił film, w którym przedstawił bohatera filmu Star Wars dla zabawy, używając kijka baseballowego zamiast miecza świetlnego. Jego koledzy z klasy, bez pytania o pozwolenie, zamieścili wideo w Internecie, gdzie płyta była oglądana przez miliony ludzi.
Dwa lata później stworzono specjalną stronę i rolki, efekty specjalne i muzykę filmową, które z niej pochodziły, co przyciągnęło ponad 76 milionów odwiedzających. Film z Gisleną był najczęściej pobieranym plikiem z 2004 roku. Etykieta dla dzieci z Gwiezdnych Wojen (Star Wars Kid) zmieniła jego pracę szkolną tak bardzo, że rodzice musieli udać się do psychiatry, a także złożyć pozew przeciwko rodzicom kolegów z klasy, którzy opublikowali ten film.
Koledzy z klasy 15-letnia Judy Rumbah stworzyła stronę internetową poświęconą jej nadwadze i dacie nadchodzącej śmierci.
Kylie Kenny została zmuszona do zmiany szkoły kilka razy z powodu strony „Kill Kylie Corporation”, na której opublikowano jej współrzędne wraz z kompromitującymi informacjami; w rezultacie dziewczyna została zmuszona do nauki w domu.
16-letni Jed Presto nie opuścił domu i próbował popełnić samobójstwo po konflikcie z chłopakami ze swojej szkoły. Zaczęli terroryzować nastolatka nocnymi rozmowami, rozpowszechniać pogłoski w Internecie, wysyłać obraźliwe wiadomości SMS.
13-letni Ryan Patrick Galagan zabił się, nie mogąc wytrzymać ataków byłych przyjaciół, których celem było udowodnienie, że facet jest gejem. Po śmierci syna jego ojciec znalazł korespondencję z dziewczyną, która spotkała się z Ryanem, ale zerwał z nim stosunki i ujawnił swoje prywatne listy. „Jutro to zrobię, przeczytaj gazetę”, Ryan napisał do tych, którzy go otruli, a oni odpowiedzieli: „To będzie zabawna rozrywka!”.
Cyberprzestępstwo (cyber-nękanie), nastoletni wirtualny terror, wzięło swoją nazwę od angielskiego słowa bull - bull, z pokrewnymi znaczeniami: agresywnie atakuje, buntuje się, bully, karpi, prowokuje, pesteruje, terroryzuje, truciznę. W młodości slang jest czasownikiem podobnego pochodzenia - bykovat. Cyberprzestępstwo jest często niepotrzebnie mylone z mobbingiem lub masowym nękaniem (z tłumu - tłumem), chociaż w rzeczywistości agresywne zachowanie, które jest oznaczone tymi dwoma pojęciami, ma różne mechanizmy społeczno-psychologiczne.
Dorośli myślą niewiele o niebezpieczeństwach związanych z szeroko pojętymi cyberatakami swoich dzieci, chociaż często można usłyszeć konsekwencje prawdziwego bicia: doniesienia o obrażeniach zadawanych przez rówieśników, próbach samobójstw i tragicznych zgonach. Niestety, takim przypadkom często towarzyszy bezradność dorosłych: „Nie mogę sobie wyobrazić, jak to się mogło stać”, „Takim dobrym chłopcem był. »Tradycyjne dla biurokratycznego systemu wyciszanie problemów, poszukiwanie fałszywych celów dla oskarżenia i brak odpowiedniej reakcji na takie przypadki prowadzą do tego, że nawet my wiemy o prawdziwych rozliczeniach. Ale cyberprzemoc pozostaje niewidoczna, a wyrządzone im szkody są nierozpoznane. Ale całkiem realne, pomimo wirtualności tego problemu.
Tak więc cyberprzemoc jest atakiem mającym na celu wyrządzenie szkody psychicznej, który jest realizowany za pośrednictwem poczty elektronicznej, komunikatorów internetowych, czatów, sieci społecznościowych, stron internetowych, a także poprzez komunikację mobilną. Takie powtarzające się agresywne zachowanie ma za zadanie skrzywdzić osobę i opiera się na braku równowagi sił (siła fizyczna, status społeczny w grupie). Zazwyczaj agresja dorosłych na dzieci nie jest uważana za agresję.
Cyberprzestępstwo obejmuje cały szereg form zachowania, na minimalnym biegunie, w którym występują żarty, które nie są traktowane poważnie, ale na biegunie radykalnym istnieje psychologiczny terror wirtualny, który powoduje nieodwracalną krzywdę, prowadzi do samobójstw i śmierci. Pojawia się również pojęcie bojobójstwa - śmierci ofiary w wyniku nękania.
Amerykańscy naukowcy zidentyfikowali osiem podstawowych typów bullingowania:
- Potyczki lub płonięcie - wymiana krótkich uwag emocjonalnych między dwiema lub więcej osobami odbywa się zwykle w miejscach publicznych Sieci. Czasami zamienia się w przedłużający się konflikt (holywar - święta wojna). Na pierwszy rzut oka płonięcie jest walką między równymi, ale pod pewnymi warunkami może przerodzić się w nierówny terror psychologiczny. Niespodziewany wypad może spowodować silne przeżycie emocjonalne dla ofiary.
- Ataki, uporczywe ataki nękania - powtarzające się obraźliwe wiadomości skierowane do ofiary (na przykład setki sms na telefon komórkowy, ciągłe połączenia), z przeciążeniem osobistych kanałów komunikacyjnych. Znajdują się one również na czatach i forach, w grach online ta technologia jest najczęściej używana przez griefferów - grupę graczy, którzy mają cel, aby nie wygrywać, ale zniszczyć doświadczenie innych graczy.
- Oszczerstwa (oczernianie) - rozpowszechnianie obraźliwych i fałszywych informacji. Wiadomości tekstowe, zdjęcia, utwory często o charakterze seksualnym. Ofiarami mogą być nie tylko pojedyncze nastolatki - czasami wysyłane są listy („kto jest kim w szkole”, „kto śpi z kim”), tworzone są specjalne „książki do krytyki” (książki slamowe) z dowcipami o kolegach z klasy.
- Podszywanie się, reinkarnacja w pewną osobę (podszywanie się) - prześladowca ustawia się jako ofiara, używając swojego hasła, aby uzyskać dostęp do swojego konta w sieciach społecznościowych, blogu, poczcie, systemie wiadomości błyskawicznych lub tworzy własne konto o podobnym pseudonimie i wykonuje negatywną komunikację w imieniu ofiary. Organizacja „fali sprzężeń zwrotnych” ma miejsce, gdy prowokacyjne listy są wysyłane do przyjaciół z adresu ofiary bez jej wiedzy.
- Sprzedawaj, przyciągaj poufne informacje i ich dystrybucję (wycieczka sztuczki) - pozyskiwanie danych osobowych i publikowanie ich w Internecie lub przesyłanie do osób, do których nie było przeznaczone.
- Alienacja (ostracyzm, izolacja). Każda osoba ma chęć włączenia się do grupy. Wyjątek od grupy postrzegany jest jako śmierć społeczna. Im bardziej człowiek jest wykluczony z interakcji, tym gorzej się czuje i tym bardziej spada jego poczucie własnej wartości. W środowisku wirtualnym może to doprowadzić do całkowitego zniszczenia emocjonalnego dziecka. Alienacja online jest możliwa we wszystkich typach środowisk, w których używana jest ochrona hasłem, tworzona jest lista wiadomości-śmieci lub lista przyjaciół. Cyberostracyzm przejawia się również w braku odpowiedzi na wiadomości błyskawiczne lub e-maile.
- Cyberprzemoc - ukryte śledzenie ofiary w celu zorganizowania napaści, pobicia, gwałtu itp.
- Happy Slapping - szczęśliwe klaskanie, szczęśliwe bicie - nazwa pochodzi od przypadków w angielskim metrze, gdzie nastolatki biją przechodniów, podczas gdy inni nagrywają go w aparacie telefonu komórkowego. Teraz ta nazwa jest ustalona dla wszystkich filmów z nagraniami rzeczywistych scen przemocy. Te filmy są publikowane w Internecie, gdzie mogą być oglądane przez tysiące ludzi, bez zgody ofiary. Zaczynając od żartu, może skończyć się tragicznie: 18-letni Triston Christmas został pobity przez grupę facetów, filmujących go na wideo do Internetu, a kiedy umierał na podłodze z nagłówka, zabójca i obserwatorzy nadal bawili się na imprezie.
Rozmowy z nastolatkami z Kijowa potwierdzają obecność większości opisanych rodzajów zachowań w ich doświadczeniach lub pomysłach. Nawet ukraińskie dzieci, które pojawiły się stosunkowo niedawno, zdarzają się.
Różnice w cyberprzemocy z tradycyjnych realiów wynikają ze specyfiki środowiska internetowego: anonimowości, możliwości fałszowania, obecności ogromnej publiczności, możliwości dotarcia do ofiary w dowolnym miejscu i czasie.
Prawdziwe zastraszanie to sytuacja na szkolnym boisku, gdzie starsze lub silniejsze dzieci terroryzują młodsze, słabsze dzieci, kończy się, gdy dziecko wraca ze szkoły. Cyberprzestępczość trwa cały czas: technologie informacyjne i komunikacyjne stają się integralną częścią życia współczesnej młodzieży i nie da się ukryć przed cyberatakami. W przeciwieństwie do prawdziwych prześladowań, cyberprzemoc nie wymaga mięśni ani wysokiego wzrostu, ale tylko środki techniczne, czas i chęć terroryzowania kogoś.
Anonimowy wróg może pozostać nieznany, wtedy ofiara jest dręczona pytaniami: po co? Dlaczego ja? Kto mi to robi? Ofiary cyberprzemocy są jeszcze silniejsze niż ofiary prawdziwych ataków, boją się szukać pomocy u dorosłych, ponieważ boją się dodatkowej kary - pozbawiając ich przywilejów korzystania z komputera lub telefonu komórkowego, co dla wielu rodziców jest logicznym wyjściem z tej sytuacji. Obawa przed utratą dostępu do wirtualnej przestrzeni sprawia, że ofiary cyberprzemocy ukrywają swój problem przed dorosłymi.
Co powinni robić dorośli, aby zapobiec cyberprzemocy, zatrzymać je lub przezwyciężyć jego konsekwencje?
Przede wszystkim powinieneś zwracać uwagę na swoje dziecko i jego wirtualne praktyki. Rodzice i dzieci mają różne drogi i preferencje w mediach i Internecie, jednak w przeciwieństwie do zasad ruchu drogowego dorośli rzadko mówią dzieciom, co powinni i czego nie powinni robić w wirtualnym świecie. Dostęp do wirtualnego świata wymaga regulacji, wprowadzenia jasnych zasad użytkowania i wyjaśnień, w jakich przypadkach i jakie zachowanie jest uważane za normalne i będzie bezpieczne. Ważnym elementem kontroli rodzicielskiej jest lokalizacja komputera we wspólnym obszarze (pokój dzienny, kuchnia), gdzie dorośli mogą dyskretnie obserwować reakcje dziecka od czasu do czasu, gdy pracuje on w Internecie, i łatwiej będzie kontrolować czas pracy z komputerem. Powinieneś uważnie wsłuchać się w wrażenia dziecka związane z komunikowaniem się z nową rzeczywistością, zapoznać się z witrynami i technologiami, z których korzysta. Bądź czujny, jeśli dziecko jest zdenerwowane po korzystaniu z Internetu lub oglądaniu smsów i zostaje usunięte z komunikacji z rówieśnikami, jeśli jego wydajność w szkole pogorszy się. Śledź reputację online dziecka - szukaj jego nazwiska w wyszukiwarkach.
Jeśli Twoje dziecko jest ofiarą cyberprzemocy, musisz zachować dowody tego wydarzenia. Wykonuj kopie otrzymanych wiadomości. Zachowaj spokój - możesz nawet przestraszyć swoje dziecko burzliwą reakcją na to, co ci pokazał. Głównym zadaniem jest wsparcie emocjonalne. Nie należy lekceważyć znaczenia agresji wobec dziecka, ale też nie należy się bać: należy dać dziecku pewność, że problem można przezwyciężyć. Nigdy nie karaj ani nie ograniczaj działań dziecka w odpowiedzi na jego wyznanie. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem o sytuacji i uważnie słuchaj. Powtarzaj najprostsze zasady bezpieczeństwa podczas korzystania z Internetu, udzielaj porad na temat dalszego zapobiegania cyberprzemocy. Jednorazowa rozmowa nie wystarczy - odporność na media, jak biologiczne, nie powstaje raz na zawsze, ale wymaga okresowej odnowy.
Oto kilka wskazówek, które pomogą dziecku pokonać ten problem:
- Nie spiesz się, aby wrzucić swoją negatywność w cyberprzestrzeń. Pozwól dziecku skonsultować się z dorosłymi przed odpowiedzią na agresywne wiadomości. Zaoferuj starszym dzieciom zasady: zanim napiszesz i wyślesz wiadomości, powinieneś się uspokoić, ugasić swój gniew, urazę, złość.
- Stwórz własną reputację online, nie kupuj iluzji anonimowości. Chociaż cyberprzestrzeń zapewnia dodatkowe możliwości swobodnego i zrelaksowanego z powodu anonimowości, dziecko powinno wiedzieć, że istnieją sposoby, aby dowiedzieć się, kto stoi za pewnym pseudonimem. A jeśli nieprawidłowe działania w przestrzeni wirtualnej doprowadzą do prawdziwej szkody, cała tajemnica stanie się jasna. Internet rejestruje historię, która składa się z publicznych działań uczestników i określa reputację online każdego z nich - nagromadzony obraz osoby w oczach innych uczestników. Zniszczenie tej reputacji jest łatwe, trudne - trudne.
- Zachowaj potwierdzenie faktów ataków. Jeśli dziecko jest bardzo zdenerwowane wiadomością, obrazem, filmem itp., Należy natychmiast skontaktować się z rodzicami w celu uzyskania porady, a starsze dzieci - zapisać lub wydrukować stronę samodzielnie, aby skonsultować się z dorosłymi w dogodnym czasie.
- Ignoruj pojedynczy negatyw. Lepiej jest ignorować jednorazowe obraźliwe wiadomości - często cyberprzemoc z powodu tego zachowania zatrzymuje się na początkowym etapie. Doświadczeni uczestnicy dyskusji online przestrzegają zasady: „Najlepszym sposobem radzenia sobie z niedoskonałościami jest ignorowanie”.
- Jeśli stałeś się naocznym świadkiem cyberprzemocy, właściwym zachowaniem byłoby: a) wypowiadanie się przeciwko agresorowi, zrozumienie, że jego działania są oceniane negatywnie, b) wspieranie ofiary - osobiście lub w publicznej przestrzeni wirtualnej, aby dać jej wsparcie emocjonalne, c) informowanie dorosłych o tym fakcie niewłaściwe zachowanie w przestrzeni cybernetycznej.
- Zablokuj agresorów. W programach do obsługi wiadomości błyskawicznych możliwe jest blokowanie wiadomości z określonych adresów. Przerwa w komunikacji często zniechęca agresora do kontynuowania prześladowań.
- Nie ignoruj agresywnych wiadomości, jeśli nieznane ci listy nadawcy systematycznie zawierają groźby lub pornograficzne historie. W takim przypadku należy skopiować te wiadomości i skontaktować się z organami ścigania. Jeśli obraźliwe informacje są publikowane na stronie internetowej, należy skontaktować się z administratorem, aby je usunąć.
Niemożliwe jest całkowite wyeliminowanie cyberprzemocy, a także innych przejawów okrucieństwa w przestrzeni wirtualnej i prawdziwym życiu. Nie oznacza to jednak, że dorośli mogą zignorować to zjawisko, odejść od ochrony swoich dzieci i uregulować konflikty młodzieży. Dorośli powinni być na bieżąco z problemami nauczycieli szkolnych - pozwoli to im na dokładniejsze śledzenie konfliktów w prawdziwym życiu, których połączenie z cyberprzemocy jest szczególnie niebezpieczne. W niektórych przypadkach warto porozmawiać z psychologiem.
O zgodzie
23.09.2018 admin Komentarze Brak komentarzy
Sekcje: Zarządzanie klasą
Grecki filozof i matematyk Archimedes powiedział: „Daj mi przyczółek i obrócę świat”. Dzisiaj możemy powiedzieć z pewnością: Internet jest punktem wsparcia, który pozwoli nam zmienić świat kultury i edukacji.
Koncepcje „kultury wirtualnej”, „sieci WWW”, „sieci sieci” itp. mocno zakorzeniony w naszych umysłach, a fenomen Internetu szybko przenika naszą profesjonalną i codzienną rzeczywistość, niszcząc granice terytorialne i czasowe, czyniąc nasze życie bardziej zróżnicowanym i pouczającym. Jasne jest, że nowy wiek jest czasem nowego stanu kultury, złożonego i kontrowersyjnego, czasu formowania kulturowego modelu społeczeństwa informacyjnego.
Ale jest minus. Dzisiaj porozmawiamy o zagrożeniu Internetu dla nastolatków.
Jakie są zatem rodzaje zagrożeń internetowych, które stanowią zagrożenie dla życia, zdrowia fizycznego, psychicznego, moralnego i pełnego rozwoju dziecka.
1. Obfitość materiałów erotycznych.
Liczne filmy i zdjęcia z tak zwaną „twardą erotyką”, w tym zawierające informacje o perwersjach seksualnych, mogą wprowadzić dziecko w błąd i zranić jego psychikę. Internet często daje błędne wyobrażenie o istocie intymnych relacji między ludźmi, wykorzystuje i zniekształca naturalną ciekawość dzieci.
2. Pojawienie się wirtualnych znajomych i przyjaciół, wśród których mogą być pedofile i zboczeńcy, oszuści i chuligani, oraz wirtualna chamstwo i żarty praktyczne mogą zakończyć się cyber-prześladowaniem i cyberprzestępczością, powodując, że obiekt prześladowań będzie cierpiał wiele.
Zwróć uwagę na nowe koncepcje, które oznaczają niektóre rodzaje zagrożeń.
W ostatnich latach takie społecznie niebezpieczne ingerencje w tożsamość nieletniego w sieci, takie jak cyberprzemoc (cyberprzemoc) - ataki mające na celu wyrządzenie krzywdy psychologicznej, które są przeprowadzane za pośrednictwem poczty elektronicznej, komunikatorów internetowych, czatów, sieci społecznościowych, stron internetowych i również przez komunikację mobilną. Najbardziej niebezpieczne rodzaje cyberprzemocy to cyberprzemoc - ukryte śledzenie ofiary w celu zorganizowania ataków, pobić, gwałtu itp., A także oszustwa (Happy Slapping - szczęśliwe bicie, radosne bicie) - filmy przedstawiające prawdziwe sceny przemocy. Te filmy są publikowane w Internecie, gdzie mogą być oglądane przez tysiące ludzi, bez zgody ofiary.
W środowisku wirtualnym istnieje także tak zwany bullicide - doprowadzenie dziecka do samobójstwa za pomocą przemocy psychicznej.
Strzyżenie może być szczególnie niebezpieczne - nawiązywanie przyjaźni z dzieckiem w celu osobistego spotkania, angażowania się w stosunki seksualne, szantaż i wykorzystywanie. Takie znajomości najczęściej pojawiają się na czacie, na forum lub w sieci społecznościowej. Gdy komunikujesz się osobiście („prywatnie”), atakujący, najczęściej pozujący na rówieśnika, ma zaufanie dziecka, a następnie próbuje znaleźć informacje osobiste (adres, telefon itp.) I umówić się na spotkanie. Czasami tacy ludzie wymuszają od dzieci informacje, które mogą następnie szantażować dziecko, na przykład poprosić o wysłanie osobistych zdjęć lub sprowokować nieprzyzwoite działania przed kamerą internetową.
3. Informacje niebezpieczne dla dzieci, które mogłyby spowodować poważne szkody dla ich zdrowia, rozwoju i bezpieczeństwa. Mogą być zawarte w zasobach elektronicznych zawierających materiały o charakterze ekstremistycznym i terrorystycznym.
4. Szczególne zagrożenie dla niedojrzałej psychiki dzieci stanowią zasoby elektroniczne tworzone przez destrukcyjne sekty religijne.
5. Wierzytelność i naiwność dzieci są często wykorzystywane do własnych celów przez oszustów komputerowych, spamerów, phisherów. Osoby niepełnoletnie pobierają nieznane pliki, które mogą być wirusami lub zawierają nielegalne informacje.
Dziecko, które nie jest wystarczająco poinformowane o zagrożeniach w sieci, może powiedzieć osobie atakującej numer karty kredytowej rodzica, hasło do portfela elektronicznego, prawdziwy adres i inne.
6. Propaganda narkotyków, przemoc i okrucieństwo, zachowania samobójcze, aborcja, samookaleczenie mogą być bardzo niebezpieczne dla psychiki delikatnego dziecka. Oprócz tych informacji istnieje wiele wątpliwych rozrywek w sieci, takich jak gry online, które promują seks, okrucieństwo i przemoc, które wymagają znacznych inwestycji finansowych. Dzieci są zaangażowane w hazard online.
7. Psychologowie zauważają uzależnienie od Internetu wśród młodzieży, co objawia się w obsesyjnej chęci kontynuowania komunikacji sieciowej w nieskończoność.
8. Niebezpieczeństwo dla dzieci jest również reprezentowane przez sieci społecznościowe i blogi, na których dziecko pozostawia wiele prawdziwych informacji o sobie, stwarza niebezpieczne znajomości i często ulega niszczącemu psychologicznemu i moralno-duchowemu przetwarzaniu, które jest dla niego niezauważalne.
Intruzom szczególnie łatwo jest szukać nieletnich ofiar za pomocą witryn takich jak Vkontakte |, Odnoklassniki i My World. Nie wahaj się, pedofile tworzą swoje grupy i społeczności bezpośrednio w sieciach społecznościowych, publikując zdjęcia i filmy pornograficzne w otwartym dostępie.
9. Dzieci są coraz częściej wykorzystywane przez sprzedawców porno jako modele pornografii dziecięcej.
Głównym środkiem ochrony przed pedofilem jest to, że dziecko musi mocno zrozumieć, że wirtualne znajomości muszą pozostać wirtualne. To znaczy - żadnych spotkań w prawdziwym świecie z przyjaciółmi, których nabył w Internecie. Przynajmniej bez nadzoru rodzicielskiego. Taka jest charakterystyka zagrożeń, w jaki sposób można próbować „leczyć” w odniesieniu do Internetu.
Przede wszystkim, oczywiście, są to działania informacyjne i edukacyjne, które powinny uwzględniać wiele czynników, powinno to być nie tylko szkolenie specjalistów, którzy pracują bezpośrednio z treściami dla dzieci i dzieci, ale powinno również wpływać na kształtowanie kompetentnej i odpowiedzialnej świadomości dzieci i rodzice. W tym przypadku szkoła odgrywa bardzo dużą rolę jako tłumacz pozytywnych wartości edukacyjnych: szkoła jest bardzo ważnym kanałem rozpowszechniania takich informacji edukacyjnych.
Więc co rodzice powinni wiedzieć.
1. Rodzice powinni być pierwszymi, do których dziecko ma problem. Jednak bardzo często dzieje się odwrotnie. Dlaczego tak się dzieje? Najczęściej dzieci nie zwracają się o pomoc do rodziców, ponieważ reagują nadmiernie. Często dzieci myślą, że po przekazaniu całej prawdy mamie i tacie, będzie tylko gorzej: rodzice wezwą innych rodziców, zaczną zajmować się innymi dziećmi lub ograniczą dostęp do Internetu. Albo, przeciwnie, reakcja będzie zbyt frywolna: „Cóż, niech wezwą nazwiska. Nie zwracaj uwagi, to wszystko bzdury! ”W rzeczywistości„ nonsens ”może zranić dziecko lub nawet psychotraumę z poważnymi konsekwencjami. Nie jest tajemnicą, że indywidualne przypadki cyberprzemocy na świecie zakończyły się samobójstwami dzieci i młodzieży. Naucz się słuchać.
2. Stwórz atmosferę bezpieczeństwa wokół dziecka. Jeśli przestrzeń internetowa wydaje mu się obca i agresywna, niech dziecko poczuje się spokojne obok ciebie. Daj swojemu dziecku wsparcie i pokaż miłość.
3. Jeśli rozumiesz, że Twoje dziecko jest „uzależnione od internetu”, a to wymaga poważnego zwrotu, musisz skorzystać z pomocy psychologa.
Następnie dołączamy wskazówki, zalecenia dla rodziców, którzy pomogą im chronić dzieci przed negatywnymi informacjami.
Jak można zapobiec negatywnym skutkom niepiśmiennego korzystania z Internetu przez dzieci?
- Naucz dziecko, aby nie podawało danych osobowych (imię i nazwisko, adres, numer lub adres szkoły, miejsce pracy rodziców i numer telefonu służbowego), zwłaszcza na czatach i tablicach ogłoszeń.
- Bądź na bieżąco z wiadomościami e-mail otrzymywanymi przez dzieci, a także z hasłem, którego używasz. Niestety wszyscy wiemy, że nie można odczytać listów innych ludzi, ale w tym przypadku złamanie tej reguły nie zaszkodzi.
- Ostrzegaj, że nie powinieneś otwierać podejrzanych wiadomości e-mail, plików, aplikacji lub stron internetowych od nieznanych lub wątpliwych osób.
- Naucz dzieci, aby nie organizowały spotkań z przyjaciółmi w Internecie. Wyjaśnij, że ludzie na czacie nie zawsze są tymi, za których się podają, aw rzeczywistości mogą się bardzo różnić od tego, co wydają się w Internecie. Ostrzeż, że jeśli dziecko zdecyduje się spotkać, niech wyznaczy go w miejscu publicznym i upewnij się, że ostrzega rodziców. Lepiej jeśli pójdziesz.
- Trzymaj komputer tam, gdzie wygodniej jest kontrolować jego użycie. Ustal jasne wymagania dotyczące korzystania z komputerów i Internetu i zawsze wymagaj ich spełnienia.
- Regularnie spędzaj czas w Internecie ze swoimi dziećmi, aby dowiedzieć się, co tam robią i co ich interesuje. Spróbuj stworzyć atmosferę zaufania i zrozumienia. Nie obwiniaj ich za nieprzyjemne incydenty w Internecie, aby dziecko nie ukryło ich przed tobą, obawiając się kary. Poproś, aby pokazali wszystkie otrzymane wiadomości, które są dla nich nieprzyjemne.
- Powiedz dziecku, aby nie reagowało na obraźliwe lub niebezpieczne wiadomości e-mail w pokojach rozmów. Witryny internetowe, na których czują się nieswojo, musisz natychmiast odejść.
- Najlepszym sposobem ochrony dzieci jest tworzenie komputerów w miejscach zbiórki dla całej rodziny, ale nie w pokojach dziecięcych. W ten sposób rodzice mogą czasami spojrzeć na ramię dziecka, nie będąc dla niego ciężarem. Młodsze dzieci powinny mieć kontrolę przez cały czas, gdy są online.
- Jeśli to możliwe, kup specjalny program, który daje dorosłym możliwość ograniczenia dostępu dzieci do niechcianych zasobów w Internecie. Program monitoruje działania dziecka i sprawdza zawartość każdej odwiedzanej strony w Internecie. Jeśli odkryje podejrzane informacje (pornografia, przemoc).
Praca szkoły powinna być także ukierunkowana na rozwój i umiejętność kompetentnego korzystania z Internetu przez młodzież. W końcu Internet jest nie tylko siedliskiem rozpusty i okrucieństwa, ale także najbogatszą biblioteką wiedzy, rozrywki, komunikacji i innych przydatnych rzeczy. Musimy uczyć uczniów, aby właściwie wykorzystywali to niewyczerpane źródło informacji.
Szkoła musi organizować imprezy w formie:
- Jednolite godziny zajęć
- Bezpieczne dni internetowe
- Promocje „otwarty mikrofon”
- Organizacja szkoły upoważnionej.
Tworzenie kultury informacji i bezpieczeństwa jest długim i skomplikowanym procesem, ale ważnym i koniecznym, dlatego w zależności od tego, w jaki sposób nasze dzieci dorastają, sposób, w jaki mogą się chronić w Internecie, zależy od nas, dorosłych (nauczycieli, rodziców).